O planejamento é um ato de
programar, refletir e registrar. Por meio dele o educador exerce sua capacidade
de perceber as necessidades das crianças e assim podendo refletir buscando soluções
para alguns problemas.
No caso do berçário é
preciso que haja um planejamento que priorize as crianças como sujeitos ativos
e autônomos.
Durante o planejamento do berçário nós estagiárias buscamos propostas
que propiciassem as crianças aprendizagens durante o banho, que contribuíssem
nas trocas afetivas e que manifestassem a criatividade e a imaginação delas
O esforço é grande, mas vale a pena , não é mesmo!!!! (Flávia)
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